Nói và Nghe: Trao đổi về một vấn đề mà em quan tâm - Trẻ em và việc sử dụng các thiết bị công nghệ

Trẻ em và việc sử dụng các thiết bị công nghệ

Ngày nay, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ, các thiết bị hiện đại như tivi, điện thoại thông minh, máy tính bảng hay máy tính để bàn đã trở thành một phần quen thuộc trong đời sống hằng ngày. Không chỉ người lớn mà cả trẻ em – những mầm non tương lai của đất nước – cũng thường xuyên tiếp xúc, thậm chí gắn bó chặt chẽ với các thiết bị ấy. Vấn đề đặt ra là: việc sử dụng công nghệ của trẻ em mang đến những lợi ích gì, có những mặt hạn chế nào và chúng ta nên ứng xử ra sao cho phù hợp?

Trước hết, không thể phủ nhận rằng công nghệ hiện đại mang đến cho trẻ em nhiều tiện ích. Nhờ có tivi, điện thoại, máy tính, các em có thể tiếp cận nguồn tri thức rộng lớn, tìm hiểu thế giới một cách sinh động và hấp dẫn hơn. Ví dụ, thay vì chỉ đọc sách giáo khoa khô khan, các em có thể xem những video khoa học trực quan, tham gia các lớp học trực tuyến bổ ích. Công nghệ cũng giúp trẻ rèn luyện tư duy logic, khả năng sáng tạo qua các phần mềm học tập, trò chơi trí tuệ. Đặc biệt, trong thời đại toàn cầu hóa, việc sớm làm quen với công nghệ là một bước chuẩn bị quan trọng để các em hội nhập và phát triển trong tương lai.

Tuy nhiên, bên cạnh những lợi ích, việc sử dụng công nghệ ở trẻ em cũng tiềm ẩn nhiều nguy cơ đáng lo ngại. Thực tế cho thấy, không ít em nhỏ dành quá nhiều thời gian xem tivi, chơi điện thoại, dẫn đến lười vận động, suy giảm sức khỏe, đặc biệt là thị lực. Các em cũng dễ bị cuốn vào những trò chơi vô bổ, thậm chí độc hại, làm xao nhãng việc học tập và giảm sút khả năng giao tiếp trong đời sống thật. Nhiều trường hợp trẻ bị lệ thuộc vào màn hình, mất đi thói quen đọc sách hay vui chơi ngoài trời, dẫn đến tình trạng “nghiện công nghệ” gây ra hậu quả lâu dài. Nguy hiểm hơn, nếu không được định hướng đúng đắn, trẻ có thể tiếp cận những nội dung tiêu cực trên internet, ảnh hưởng đến nhân cách và tâm hồn non nớt.

Chính vì vậy, việc sử dụng công nghệ của trẻ em cần có sự điều chỉnh hợp lý. Trẻ em không thể tách rời công nghệ, nhưng cũng không thể thả trôi theo nó. Cần có sự đồng hành, giám sát và định hướng của cha mẹ, thầy cô để các em biết chọn lọc thông tin, biết cân bằng giữa học tập – giải trí trên thiết bị công nghệ và các hoạt động rèn luyện thể chất, vui chơi ngoài đời thực. Bản thân các em cũng cần hình thành ý thức tự giác, biết sử dụng công nghệ như một công cụ hỗ trợ chứ không phải là “người bạn duy nhất”. Một giờ học online xen kẽ với một buổi đá bóng, một lần tìm hiểu kiến thức qua máy tính kết hợp với việc đọc sách giấy sẽ giúp các em vừa tiếp thu tri thức hiện đại, vừa nuôi dưỡng tâm hồn lành mạnh.

Tóm lại, công nghệ hiện đại giống như con dao hai lưỡi: nó vừa có thể mở ra cánh cửa tri thức, vừa có thể trở thành rào cản kìm hãm sự phát triển nếu bị lạm dụng. Trẻ em và việc sử dụng công nghệ là vấn đề cần được quan tâm đúng mức. Mỗi chúng ta – dù là học sinh, phụ huynh hay thầy cô – đều có trách nhiệm cùng nhau xây dựng một môi trường lành mạnh, để công nghệ trở thành người bạn đồng hành hữu ích trong hành trình trưởng thành của thế hệ trẻ.

Nói và Nghe: Trao đổi về một vấn đề mà em quan tâm - Trẻ em và việc sử dụng các thiết bị công nghệ, Chương trình Ngữ Văn Lớp 7, tập 1

Soạn bài: Thiên Di

Nhận xét

Đăng nhận xét

Bài đăng phổ biến từ blog này

Tóm Tắt tiểu thuyết "Mưa Đỏ" của Chu Lai

Hình ảnh
Tóm Tắt tiểu thuyết "Mưa Đỏ" của Chu Lai Mưa Đỏ – Bi tráng sử thi viết bằng máu tuổi trẻ Trong kho tàng văn học chiến tranh Việt Nam, tiểu thuyết Mưa Đỏ của Chu Lai là một tác phẩm đặc biệt. Nó không chỉ đơn thuần kể lại một trận đánh, mà còn mở ra cả một “cõi nhân gian” giữa bom đạn, nơi mà máu, nước mắt, tình yêu, sự hy sinh và niềm tin quyện vào nhau, thành một bản trường ca bi tráng của thế hệ thanh niên Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mỹ. Một bức tranh lịch sử khốc liệt “Mưa Đỏ” lấy bối cảnh thành cổ Quảng Trị năm 1972 – một chiến trường mà chỉ cần nhắc tên thôi đã khiến người đọc rùng mình. Hàng chục ngàn tấn bom đạn trút xuống, đất trời Quảng Trị như một lò lửa khổng lồ. Chu Lai tái hiện tất cả sự khốc liệt đó không né tránh, không làm nhẹ đi, mà để nó phơi bày trần trụi trước mắt độc giả. Ông mô tả những trận pháo kích dữ dội, những đợt không kích dồn dập, những xác người ngã xuống hàng loạt. Nhưng không dừng lại ở sự tàn bạo, Chu Lai đưa vào từng trang ...
Xem thêm »

Viết bài Nghị luận: So sánh và đánh giá hai tác phẩm "Xuân tóc đỏ cứu quốc" và "Nỗi buồn chiến tranh"

Hình ảnh
Nghị luận: So sánh và đánh giá hai tác phẩm Xuân tóc đỏ cứu quốc và Nỗi buồn chiến tranh Mở bài Văn học là tấm gương phản chiếu đời sống, nơi con người tìm thấy cả tiếng cười và nước mắt, cả sự trào phúng lẫn nỗi bi thương. Trong chương trình Ngữ văn 12, hai đoạn trích Xuân tóc đỏ cứu quốc (trích Số đỏ – Vũ Trọng Phụng) và Nỗi buồn chiến tranh (trích tiểu thuyết cùng tên – Bảo Ninh) tuy thuộc hai thời kì, hai phong cách sáng tác khác nhau, nhưng đều thể hiện cái nhìn sâu sắc về hiện thực và thân phận con người. So sánh, đánh giá hai tác phẩm, ta sẽ thấy rõ sự đa dạng của văn học Việt Nam, đồng thời nhận ra những giá trị chung mà cả hai cùng hướng đến. Thân bài 1. Bối cảnh sáng tác và thể loại Xuân tóc đỏ cứu quốc : được viết trong bối cảnh xã hội thuộc địa nửa phong kiến (những năm 30 thế kỉ XX). Vũ Trọng Phụng sử dụng bút pháp hiện thực trào phúng , phơi bày bộ mặt giả dối, đồi bại của xã hội tư sản “Âu hóa” nửa mùa. Nỗi buồn chiến tranh : sáng tác sau năm 1975, khi đấ...
Xem thêm »

Bảng Tử Vi Số Mệnh từ năm 1955 đến 2000

🧧 BẢNG TỬ VI SỐ MỆNH – CÓ LINH VẬT – TỪ NĂM 1955 ĐẾN 1990 🐾 Linh Vật STT Tử Vi Con Giáp Cụ Thể Mệnh Ngũ Hành 🐐 Dê 1 Tử Vi Tuổi Ất Mùi 1955 Mạng SA TRUNG KIM (vàng trong cát) 🐒 Khỉ 2 Tử Vi Tuổi Bính Thân 1956 Mạng SƠN HẠ HỎA (lửa dưới núi) 🐔 Gà 3 Tử Vi Tuổi Đinh Dậu 1957 Mạng SƠN HẠ HỎA (lửa dưới núi) 🐶 Chó 4 Tử Vi Tuổi Mậu Tuất 1958 Mạng BÌNH ĐỊA MỘC (cây mọc đất bằng) 🐷 Heo 5 Tử Vi Tuổi Kỷ Hợi 1959 Mạng BÌNH ĐỊA MỘC (cây mọc đất bằng) 🐭 Chuột 6 Tử Vi Tuổi Canh Tý 1960 Mạng BÍCH THƯỢNG THỔ (đất trên vách) 🐮 Trâu 7 Tử Vi Tuổi Tân Sửu 1961 Mạng BÍCH THƯỢNG THỔ (đất trên vách) 🐯 Hổ 8 Tử Vi Tuổi Nhâm Dần 1962 Mạng KIM BẠCH KIM (vàng pha bạc) 🐱 Mèo 9 Tử Vi Tuổi Quý Mão 1963 Mạng KIM BẠCH KIM (vàng pha bạc) 🐉 Rồng 10 Tử Vi Tuổi Giáp Thìn 1964 Mạng PHÚC ĐĂNG HỎA (lửa đèn dầu) 🐍 Rắn 11 Tử Vi Tuổi Ất Tỵ 1965 Mạng PHÚC ĐĂNG HỎA (lửa đèn dầu) 🐎 Ngựa 12 Tử Vi Tuổi Bính Ngọ 1966 Mạng THIÊN HÀ THỦY (nước sông trời) 🐐 Dê 13 Tử Vi Tuổi Đinh Mùi 1967 Mạng THIÊN HÀ THỦY (nước sông trời) ...
Xem thêm »

Nói và Nghe: trình bày kết quả so sánh, đánh giá giữa hai văn bản: “Xuân tóc đỏ cứu quốc” (trích Số đỏ – Vũ Trọng Phụng) và “Nỗi buồn chiến tranh” (trích tiểu thuyết cùng tên – Bảo Ninh)

Hình ảnh
So sánh và đánh giá hai tác phẩm truyện: Xuân tóc đỏ cứu quốc (Vũ Trọng Phụng) và Nỗi buồn chiến tranh (Bảo Ninh) Mở bài Trong văn học Việt Nam hiện đại, nhiều tác phẩm đã trở thành dấu mốc đặc biệt không chỉ bởi giá trị nghệ thuật mà còn bởi chiều sâu hiện thực và nhân văn mà chúng phản ánh. Số đỏ của Vũ Trọng Phụng (1936) và Nỗi buồn chiến tranh của Bảo Ninh (1987) là hai tiểu thuyết thuộc hai thời kì, hai bối cảnh lịch sử, nhưng đều để lại dấu ấn mạnh mẽ trong tâm trí người đọc. Nếu như chương “Xuân tóc đỏ cứu quốc” trong Số đỏ lột tả bản chất lố lăng, đồi bại của xã hội thượng lưu tư sản bằng giọng điệu trào phúng sắc bén, thì đoạn trích Nỗi buồn chiến tranh lại cho thấy một cái nhìn day dứt, ám ảnh về chiến tranh từ góc nhìn cá nhân. So sánh hai đoạn trích, ta sẽ thấy rõ sự khác biệt nhưng cũng có điểm gặp gỡ trong quan niệm nghệ thuật và giá trị nhân văn mà các nhà văn gửi gắm. Thân bài 1. Bối cảnh sáng tác và đặc trưng thể loại Xuân tóc đỏ cứu quốc : ra đời trong...
Xem thêm »

BẢNG TỬ VI SỐ MỆNH TỪ NĂM 1955 ĐẾN 1985

🧧  BẢNG TỬ VI SỐ MỆNH – CÓ LINH VẬT – TỪ NĂM 1955 ĐẾN 1985 (CHUẨN GIẢI NGHĨA) 🐾 Linh Vật STT Tử Vi Con Giáp Cụ Thể Mệnh Ngũ Hành 🐐 Dê 1 Tử Vi Tuổi Ất Mùi Sinh năm 1955 Mạng SA TRUNG KIM (vàng trong cát) 🐒 Khỉ 2 Tử Vi Tuổi Bính Thân Sinh năm 1956 Mạng SƠN HẠ HỎA (lửa dưới núi) 🐔 Gà 3 Tử Vi Tuổi Đinh Dậu Sinh năm 1957 Mạng SƠN HẠ HỎA (lửa dưới núi) 🐶 Chó 4 Tử Vi Tuổi Mậu Tuất Sinh năm 1958 Mạng BÌNH ĐỊA MỘC (cây mọc đất bằng) 🐷 Heo 5 Tử Vi Tuổi Kỷ Hợi Sinh năm 1959 Mạng BÌNH ĐỊA MỘC (cây mọc đất bằng) 🐭 Chuột 6 Tử Vi Tuổi Canh Tý Sinh năm 1960 Mạng BÍCH THƯỢNG THỔ (đất trên vách) 🐮 Trâu 7 Tử Vi Tuổi Tân Sửu Sinh năm 1961 Mạng BÍCH THƯỢNG THỔ (đất trên vách) 🐯 Hổ 8 Tử Vi Tuổi Nhâm Dần Sinh năm 1962 Mạng KIM BẠCH KIM (vàng pha bạc) 🐱 Mèo 9 Tử Vi Tuổi Quý Mão Sinh năm 1963 Mạng KIM BẠCH KIM (vàng pha bạc) 🐉 Rồng 10 Tử Vi Tuổi Giáp Thìn Sinh năm 1964 Mạng PHÚC ĐĂNG HỎA (lửa đèn dầu) 🐍 Rắn 11 Tử Vi Tuổi Ất Tỵ Sinh năm 1965 Mạng PHÚC ĐĂNG HỎA (lửa đèn dầu) 🐎 Ngựa 12 Tử Vi Tuổ...
Xem thêm »

Viết bài nghị luận Phân tích và đánh giá truyện “Chữ người tử tù” - Nguyễn Tuân

Hình ảnh
Phân tích và đánh giá truyện “Chữ người tử tù” 1. Mở bài Trong văn học Việt Nam hiện đại, Nguyễn Tuân được xem là bậc thầy của nghệ thuật tùy bút và truyện ngắn, nổi tiếng với phong cách tài hoa, uyên bác, luôn đi tìm và ngợi ca cái đẹp. Chữ người tử tù , trích từ tập Vang bóng một thời , là một trong những sáng tác đặc sắc nhất của ông. Tác phẩm không chỉ kể câu chuyện về một người tử tù tài hoa, khí phách, mà còn khắc họa cuộc gặp gỡ kỳ lạ, cảm động giữa Huấn Cao – người nghệ sĩ – anh hùng – và viên quản ngục – kẻ giữ tù nhưng có tâm hồn yêu cái đẹp. 2. Thân bài a. Tóm tắt ngắn gọn Huấn Cao, thủ lĩnh cuộc khởi nghĩa chống triều đình, bị bắt và giam chờ ngày hành hình. Viên quản ngục – vốn yêu mến chữ nghĩa và khâm phục tài hoa của Huấn Cao – đã âm thầm đối đãi tử tế, mong xin được chữ. Ban đầu Huấn Cao tỏ ra khinh bạc, nhưng khi biết tấm lòng chân thành của quản ngục, ông cảm động và đồng ý cho chữ. Cảnh cho chữ diễn ra trong buồng giam chật hẹp, giữa ánh sáng đỏ rực, trong mù...
Xem thêm »

Tóm tắt Dế Mèn phiêu lưu ký của Tô Hoài

Hình ảnh
Tóm tắt Dế Mèn phiêu lưu ký của Tô Hoài Dế Mèn phiêu lưu ký là tác phẩm nổi tiếng của nhà văn Tô Hoài, được xem là một trong những truyện thiếu nhi đặc sắc nhất của văn học Việt Nam hiện đại. Truyện kể về cuộc đời và hành trình phiêu lưu đầy thú vị, ý nghĩa của nhân vật chính – Dế Mèn. Ngay từ những trang đầu, tác giả giới thiệu tuổi thơ của Dế Mèn. Mèn vốn là một chú dế còn non, nhưng nhờ chăm chỉ rèn luyện nên lớn nhanh, khỏe mạnh, dáng vẻ cường tráng. Tuy nhiên, vì còn trẻ nên Dế Mèn có phần kiêu căng, ngỗ nghịch, thường hay trêu chọc kẻ yếu. Một lần, chỉ vì trêu chị Cốc mà Dế Mèn đã vô tình gây ra cái chết oan uổng cho Dế Choắt – người bạn hàng xóm gầy yếu, tội nghiệp. Cái chết của Dế Choắt trở thành một bài học đắt giá, khiến Dế Mèn vô cùng ân hận và bắt đầu suy nghĩ chín chắn hơn về cách sống. Sau biến cố ấy, Dế Mèn quyết định rời bỏ ngôi nhà nhỏ để bắt đầu chuyến phiêu lưu rộng lớn. Trên đường đi, Mèn gặp nhiều bạn bè mới và trải qua vô vàn sự kiện. Chú kết nghĩa với Dế Trũ...
Xem thêm »

Nói và Nghe: Trao đổi về một vấn đề mà em quan tâm - Trẻ em với nguyện vọng được người lớn lắng nghe, thấu hiểu

Hình ảnh
Trẻ em với nguyện vọng được người lớn lắng nghe, thấu hiểu Trong cuộc sống, ai cũng có mong muốn được lắng nghe, được sẻ chia và được thấu hiểu. Đối với trẻ em – những mầm non còn đang lớn lên từng ngày – điều đó lại càng quan trọng hơn. Tuy nhiên, đôi khi trẻ em thường bị xem nhẹ tiếng nói, ý kiến và cảm xúc. Vậy, nguyện vọng được người lớn lắng nghe và thấu hiểu của trẻ có ý nghĩa như thế nào, và chúng ta – những người xung quanh – nên đáp lại nguyện vọng ấy ra sao? Trước hết, trẻ em cũng là những con người nhỏ bé, có suy nghĩ, tình cảm và ước mơ riêng. Khi được lắng nghe, trẻ sẽ cảm thấy mình được tôn trọng, được tin tưởng. Điều đó giúp các em mạnh dạn hơn trong việc bày tỏ ý kiến, tự tin hơn trong học tập và cuộc sống. Ví dụ, một em học sinh khi được cha mẹ lắng nghe về ước muốn theo đuổi sở thích hội họa, em sẽ có động lực để cố gắng, từ đó phát triển tài năng thực sự. Nếu bị gạt đi với câu nói “con còn nhỏ, biết gì mà nói”, em có thể khép lại tâm hồn mình, sống thiếu tự tin. K...
Xem thêm »

Thực Hành Tiếng Việt: Con người đã làm gì với tự nhiên?

Hình ảnh
Con người đã làm gì với tự nhiên? Tự nhiên là cái nôi của sự sống, là người mẹ bao dung nuôi dưỡng mọi loài trên Trái Đất. Từ thuở sơ khai, con người đã hòa mình vào thiên nhiên, dựa vào rừng để lấy gỗ, nhờ sông để lấy nước, nhờ đất đai để canh tác, nhờ bầu khí quyển để hít thở và tồn tại. Nhưng trớ trêu thay, khi khoa học – kỹ thuật phát triển, con người không chỉ biết khai thác mà còn bắt đầu “bóc lột” thiên nhiên đến kiệt quệ. Câu hỏi “Con người đã làm gì với tự nhiên?” không chỉ là một sự truy vấn mang tính đạo đức, mà còn là hồi chuông cảnh tỉnh cho thực tại đầy đáng lo ngại hôm nay. Trước hết, con người đã khai thác tài nguyên thiên nhiên một cách ồ ạt, thiếu kiểm soát. Những cánh rừng nguyên sinh bị chặt trụi để lấy gỗ và mở rộng đất canh tác, dẫn tới xói mòn đất, mất cân bằng sinh thái. Nguồn khoáng sản bị đào bới liên tục, nhiều nơi biến thành những hố sâu, đồi trọc, hoang mạc. Dòng sông – mạch máu của sự sống – bị chặn dòng, bị hút cạn hoặc bị ô nhiễm nặng nề vì nước thải ...
Xem thêm »